欢迎访问咖诗英语

英语外教每节课低至13.8元,点击注册
当前位置:首页 > 英语知识> - 正文

学英语,学会拼读再看电影,效果真的很神奇

2020-12-15 09:56:34 英语知识 小豆妈妈 352°c
A +  A -

学英语,学会拼读再看电影,效果真的很神奇:前天下午去书店,发现小学三年级的儿子能很轻松的读初二英语书。

昨晚散步,他用英语给我讲《小猫钓鱼》的故事,这些都从来没学过,我们学英语三年,每天家里正式学习5—10分钟,主要是练习拼读我为他做的单词书《万词解码》。

然后就是看英语电影,现在每天晚上不看会儿英语电影不睡觉。

周末时间,我们会看会儿英语故事书或者练习听写单词的方法。

其实,作为家长的我,有些地方也还是很困惑。

比如前天他读了初二英语书上的《三个和尚》的故事,然后他能把故事大概讲出来,就如同我们看了中文故事能讲出来一样。

而我,同样看了,但我不能轻松讲出来,当然这跟我的英语基础有关,但我陪他学英语,花的时间比他多得多啊,只能说,我的英语智能没有开发好。

有时,真的庆幸自己的“无知”,我还没有能力轻松指出孩子这里语法有问题,哪里语法有问题,任他天马行空地说,我也厚着脸皮错误百出地陪他聊。

对于孩子学英语,我对他的启蒙帮助恐怕除了认认真真学拼读,其他真不能算什么。

记得以前他是不喜欢看英语电影或动画片的,因为看不懂。

后来我们进行了大量的拼读训练后,孩子突然就喜欢上看动画片了。

而我呢,除了理论性的去研究学习,没有认真地看电影。

因为在我传统的认知里,看电影是浪费时间,所以明知道应该看,但执行得非常遭。

我能接受孩子看电影是我觉得孩子需要休息,把孩子引入看英语这条道后,他看英语电影,他开心,我也开心,因为这完全是无意识的学习,是真正的快乐学习。

接下来想说的,如果没有人总是批评孩子这也没说对,那也没说对,孩子是很乐意说,把电影里学到的台词咀嚼融合一下变成他的东西,当然大人要愿意听,表现出积极的状态,孩子会越来越原意表达。

讲英语故事就是个不错的选择。

我很疑惑,很多英语六级的家长不敢跟孩子用英语交流,还有我知道的一个很厉害的博士爸爸也不敢和孩子用英语交流。

为什么?我们的英语学习太畸形,把语音捧为圣旨,就如同普通话不达标一级(省级以上主持人级别),不要跟孩子说话一样,其实这才是天大的笑话。

而人们总是喜欢自以为是的去取笑别人,因为他们自己也怕被取笑,如此恶性循环。

还有太多的人都喜欢当“皇上”审批奏折。

当“老师”吹毛求疵。

他们也许很英语专业,但不一定真正了解孩子,不一定真正了解语言发育过程,不一定真正了解教育心理学。

以“大树”的眼光压倒“幼苗”。

我读师范时,同学们大都不会说普通话,但寝室有要求,必须说普通话,否则要扣操行分。

为了不被扣操行分,内向一点的同学干脆就少说话,尽量不说话,可想而知,她们的普通话没有发生质的飞跃。

那时的我,完全不会说普通话,但是性格比较外向,不断说,后来也就越来越容易了。

难道英语学习不是一样的吗? 你会要求刚刚牙牙学语的幼童把语音发得很标准吗?孩子学说话时,我不注重他的语音,但我很注重词汇量的输入,所以孩子很小时,汉语词汇量就很大。

从某种角度上说,智能发育更好。

大量的输入之后,再自然输出,这样的闭环圈才会大。

我还知道一个很厉害很专业口语一级棒的英语老师,可是他的孩子很抗拒跟他学英语,因为他要求孩子发音完美,而孩子做不到,久而久之,孩子的英语兴趣被打消了,反而越来越抗拒学英语。

反而,我这样一丁点水的,到是把孩子的英语学习兴趣拔得老高。

为什么?因为我给孩子的是一个轻松的,可以犯错误的语言学习环境。

作为家长,请把孩子带入轻松快乐学英语这条路。

允许错误的存在,随着学习的深入,很多错误都可以得到修正,现在发错了以后就改不了了是危言耸听。

况且带孩子看英语电影,这本身就是非常好的语言浸泡方式。

孩子喜欢什么样的中文电影动画片,就请网上寻找同类英语资源。

学会拼读再看电影,效果真的很神奇。

咖诗英语,分享英语学习知识

标签:
推荐阅读

发表评论

评论暂时关闭